现代大学生的可塑性

孤鸿踏雪

      近年来，随着我司经营规模的不断扩大，每年都要招进来一部分大学生，根据各分公司的需求，每年招进来的大学毕业生（大部分是应届的，也有个别往届毕业生），都按招录计划和实际到位人数，按比例分派到各分公司。
    但，分公司的大学生可谓来了一批又一批，走了一拨又一拨。一句话，留不住！可是公司总部来的的学生却基本上都留了下来，而相比较而言，公司总部的考核最严，在这里工作的大学生、工程师以及部门领导承受着比其它任何分公司相同岗位的员工更大的工作压力。
    究其原因，是公司总部所干的产品是多而杂，新产品研发任务又应接不暇，所以，公司总部无论是产品开发部，还是技术部对新招录的大学生都为他们指定了固定的师傅，同时，由于他们是公司来的新人，对他们的考核也适当宽松一点，这样他们很快就能进入“状态”，在很短时间内，他们就觉得有师傅带着并参与到公司的具体工作中，既能学到有用的东西，同时也感到自己在这个企业里是一个有用的人。反观分公司的技术部门，领导没有对新来的大学生进行合理的安排，没有指定具体的师傅，原来的工程师又觉得这些新来的大学生反正也派不上大的用场，这样一来，对新来的大学生实质上是采取放任不管，任其自生自灭的管理办法，大学生每天踩着点上班后，没有人安排其具体工作，要么自己到车间、生产现场走马观花地看一遍，要么就一屁股坐在办公室看书，上网。久而久之，这些大学生自己就产生了“如此坐冷板凳不是个事啊”、“此地不宜久留”的危机感，找个机会就拜拜了。
    大学生刚走出校门，对企业，对社会可以说一无所知，他们的可塑性非常好，可以说随轨成圆，随矩成方。企业能不能留住，能否在短期能很快进入良好的工作状态，成为企业有用的一员，与企业的管理能力、方法有很大的关系。

wanggong

总部跟知识分子打交道,他们觉得有共同语言吧?说出去,在搞研发也易受人尊重,还好听些!车间直接跟工人打交道,年轻人嘛肯定有点不适应哦!两种不同性质的工作,学习的内容侧重点不一样.
就看各人的个人兴趣与想法了.

孤鸿踏雪

wanggong 发表于 2011-11-13 15:57
总部跟知识分子打交道,他们觉得有共同语言吧?说出去,在搞研发也易受人尊重,还好听些!车间直接跟工人打交道, ...

各分公司所加工的产品各不相同，他们一样承担各种新产品研发任务。

铸剑打铁磨菜刀

我是一个大三的在校生  材料成型及控制工程（压力加工方向）本科 毕业后我很愿意到一线去学习  我觉得一线的师傅们是最有经验的   虽然说我是学金属轧制挤压的 但是我很愿意做热处理工作  在学校开设的课程之外 自学热处理  呵呵 感觉很有意思

wanggong

孤鸿踏雪 发表于 2011-11-13 16:03
各分公司所加工的产品各不相同，他们一样承担各种新产品研发任务。

一般而言,现场偏重工艺设计.总部偏向产品设计.两者之间会有沟通,交流(产品设计人员会问工艺人员某个产品希望怎么怎么,工艺可行不可行?),交合(有的公司让人既搞产品设计又搞工艺设计),也有的公司(代人加工企业)产品设计是客户搞的,自已只搞工艺设计.然后工艺设计部门也单列成研发部(中国企业居多),现场工艺员负责工艺执行情况及现场问题处理.
久而久之,产品设计人员专业化,职业发展方向专业固定化,技术专家!工艺人员既会向工艺方向发展也可能转现场管理.

孤鸿踏雪

wanggong 发表于 2011-11-13 16:17
一般而言,现场偏重工艺设计.总部偏向产品设计.两者之间会有沟通,交流(产品设计人员会问工艺人员某个产品希 ...

你说的是一般情况，可我司包括总部在内每个分公司都是独立经营的，各自研发各自的产品，各自制造各自的产品，不存在总部凌驾于分公司之上的现象。之所以叫总部，是因为总部这一块是老板开天辟地创业打江山筹建的一个企业，后来老板有了一定的积蓄，就不停地重新注册新的公司，而且这些（分）公司所经营的产品各有特色，毫无重复。总部和分司的差别就是创建时间先后不同。

wanggong

孤鸿踏雪 发表于 2011-11-13 16:24
你说的是一般情况，可我司包括总部在内每个分公司都是独立经营的，各自研发各自的产品，各自制造各自的产 ...

哦!还真是一般情况.象你们公司这样,分公司实际上也是独立法人(只不过老板是相同的名字)?有自已独立的财务权,人事行政权?技术上自然独立了.

孤鸿踏雪

wanggong 发表于 2011-11-13 16:35
哦!还真是一般情况.象你们公司这样,分公司实际上也是独立法人(只不过老板是相同的名字)?有自已独立的财务 ...

正是如此，都是独立注册的独立法人，只不过老板是一个人而已。

湘寒月

大学生创新导向人才素质的层次结构、可塑性及其培养途径

wanggong

湘寒月 发表于 2011-11-14 07:04
大学生创新导向人才素质的层次结构、可塑性及其培养途径

上班要开早会,待会详读!
中国富豪们选择送子女去国外读书,实际上已经对中国教育体制表态了.

苏标电炉

公司人事管理和培训一定要到位！要有系统的性的培训课程，和具体的工作安排！刚毕业大学生都不知道做什么工作，缺少主观能动性和计划目标性！这些都是企业要做的功课！

chm0406

      我已上班两年多了，学的也是热处理专业，但到公司两年多后，深深地感到现在公司的热处理能力范围很小，热处理技术人员也就那么2、3人，能在一起讨论的机会很少，即使探讨一些问题，也会被别的话题岔开，共同语言太少。加工的产品就那么几样，在工艺上觉得没有什么新的东西可以学习。也许还有好多东西没有学习的到。

水立方

非常赞同这点，作为一位管理者，只有把人带好管好，才有可能谈其他的，否则，一切都是浮云。

trainman

与杨工同感，我们这边应届生待遇都一样的，但是有事做工作忙的车间的大学生留下来了，那些没事做的车间的大学生却离开了。我感觉应该是有事做除了能学到东西之外，自我价值的实现以及获得同事的认可都是留下来的动力。其实钱对于刚毕业的学生没家庭压力真的还是不太重要，他们关心的是现在脚下踩的踏板是否弹性十足。

qixiao9421

我身边就一个懂热处理的..

好像刚毕业那会在车间有点学习

后来就是办公室上网了

一般技术部嘛 宽松的 热处理又没事做的

耿建亭

热处理没有事做，哈哈哈，关门得了。

回杨工，道可道，非常道。

个人意见，不足为凭。

tuisi-xingsan

一般，在私企里，搞热处理需要搞懂很多东西，譬如电路，设备等等，而在国企会分配的比较细法，热处理就是“热处理”甚至冷加工都很难接触到

澎湃动力

师傅领进门，修行在个人，有师傅肯定是好的，但也要看个人努力，不过一般工科大学生都还是比较认干的

tuisi-xingsan

我们厂好几个工程师，都不是热处理方向专业的（譬如传统的金属材料、材料成型等），机加工的机械设计的后来都搞了热处理，还是不错的，我认为热处理并非需要多高的专业知识，还是需要实践来提高的

pjh24123

“如此坐冷板凳不是个事啊”、“此地不宜久留”的危机感。这可能是最大的原因。
我当时换工作的时候：1.也是在单位里有很大的危机感，我的危机感不是坐冷板凳没事做，而是看见那些整天怨天尤人，什么事都无所谓的的老技术员的感慨，可能20年后我就是他那个样子，我不想成为那个样子。2.作为一个农村的孩子，上学时不是很优秀，至少也是家里人的希望，但是我还没我妹挣钱多，我妹初中都没毕业，我想不通。3,.换了工作我再想想，我挺怀念那时候的生活（不是怀念那时候的工作），那时候有谈得来的朋友，下了班一块吃饭、聊天、谈心、打牌，现在没有...。