我爱大自然 发表于 2013-5-24 18:54:27

讲讲实际工艺，还有问题以及处理办法，顺便讲讲共析转变，临界点，C曲线，淬透性等等。。。。

ZX771 发表于 2013-5-24 16:31:55

   一个小时的培训不能用于够详细讲解铁碳相图，结合公司实际遇到的材料（最好用一碳素钢举例）解说平衡状态加热冷却过程组织变化，再举一C曲线转变图解说退火正火淬火概念。一这样他们都能听懂，即使有当时不完全懂，这也是非材料专业人士最有效的切入点。

chg1555 发表于 2013-5-24 14:05:15

非热处理、材料专业的讲清铁碳相图与只讲铁碳相图几个关键点、线效果是一样的。
一个小时，光讲慨念也不够。是否抓几个常碰到慨念讲好些。

MYG 发表于 2013-5-24 11:12:44

建议：
重点讲讲A1和A3，各种热处理的温度范围、冷却方式。
结合本公司的一些案例讲讲过热、欠热及冷却不当的危害，配一些图片。

浅浅 发表于 2013-5-24 09:07:27

给公司内部做热处理知识的培训

最近要给公司内部做一下热处理知识方面的培训，时间为一个小时。培训对象为非热处理、材料专业的。如果培训讲铁碳相图，感觉1个小时时间不够，如果不讲铁碳相图，感觉讲不清楚。怎么把在学校学了一年的课变成一个小时？

chy18072506069 发表于 2013-5-26 00:16:40

我想请教各位老师！网带炉前后的火廉帘除了保护炉内气氛，就没用处吗？我认为还有保温作用，特别是后面的火帘。不知道我瞬的对吗？

窦信胜 发表于 2013-5-26 10:01:26

从时间上看是太短了点，关键看你培训的人将来要做什么，如果接触和热处理工艺有关的，我觉得必须讲铁碳图，如果是是为了了解一下热处理，我觉得可以很宽广的讲热处理经典应用案例！

执着 发表于 2013-5-31 16:58:19

铁碳相图与C曲线是要讲的，可以简单一些不要讲得太深，这是基础虽然他们当时听不懂，接触多了就会有点印象，再就是结合出现的问题来讲印象会更深一些，时间吗确实有点短！
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