现在问题关键是心态问题，刚毕业的大学生大部分是八十年代后期出生的，有个性。找工作时，关键是个心态问题，一毕业就能成功，就能找到称心如意工作，这种概率是相当低的。有本事的人，毕业后要在社会上闯荡个5～6年才能崭露头角，有首歌词“没有人能够随随便便成功”是有道理的。在学校一定要多学习一些知识，知识面一定要广，到社会上道多路宽。
看了上面诸多的发言，有感慨、有批判，从一个侧面反映了当代大学生困惑和无奈；激励的发言也很有见地。
从纵向看，其实每一个同类型人群，过来人的经历中，在学校和刚毕业时的困惑和无奈都同样存在，只是具体‘内容’有所区别罢了。这就是说，每一个历史时间段，都有反映当时优势和存在的问题，‘问题’是我们产生困惑的现实感觉。历史就是在不断‘解决问题’中逐步发展的，但同时也一定会带来新问题，年轻人的困惑是人生过程中难以回避的问题。
举一个再简单不过但例子就明白了：上世纪七十年代以前的学校，功课少而精，作业也不多，每天天黑后可以看到和听到一群群小孩到室外玩躲猫猫等各种游戏，要到夜十点才安静下来。那时候学生获得的基础知识跟不上时代发展的需要，于是教改开始了；然而，那时候小学生、中学生有近视眼的很少，大学生中戴眼镜戴也不多，满目都是生龙活虎、天真无邪的青少年。类比一下，现在又是什么情形！！是喜，还是忧？！
从横向看，人生是一个不断选择的过程。七十年代以前受过当时教育水平教出来的上代人，今天可以看到，其中有成就、有造诣、有创造发明者照样不乏其人，在国家、企事业管理方面他们是当前的主力骨干。记得汪工介绍过一个‘二八法则’的讨论帖子，如果把大学（或专业学校）毕业看成起跑线的话，前面的路怎么走，全在你战略思维和方向的选择。同龄人中落在 ‘八’范围总是绝大多数，每一代人都是如此。怨天尤人，光在困惑和无奈中打圈圈是没有用的，要显示自己才能的是‘路遥知马力’。 本帖最后由 一张餐巾纸 于 2009-11-14 13:43 编辑
我也是今年的应届生，面临着找工作，我想多多积累专业知识，不知道找工作时是大企业好，还是专业热处理的小企业好点，想知道山东地区有哪些热处理的专业企业
我也是一材料专业去年毕业的，来单位工作一年多了，这现像我们那时也有，不过没楼主说的严重，结合我个人毕业找工作时的心思和现在工作之后的想法，谈谈我对此问题的看法吧，
毕业找工作那时，的确人心慌慌，恨不得多考几个证，好给那些企来领导看，来标榜自已，于是乎假证到处是，出现这种的原回归根结底是还是用人单位造成的，像我们那时的一个很有钱的国企，来招聘时就看这些证，证多的就把简历收走了，谁得证多，收的可能性就大，其实他们一看看成绩单就明白了，各门功课都是勉强及格的人怎么会是优秀学生？三好学生，还有什么乱七八糟的证，英语没认识几个拿着六级证，晕死，其实一考下，或者问下相关老师，教务处就知道了，可他们不查不问，导致这样的结果，这都是一些大厂大企业的作风，我那时就没钱，自已也没考到四级证（其实就差了5分），也曾想到办证，人家问我要1200元，说是能上网查到的，当面查，后来南方一私企钢管厂要我，我就来了，证也没办，和我们一起来的都有好些人，没几个优秀的人，因为那时谁都看不起我们厂，说是私企新建的没钱，能活下去吗，班里都看不起我们这单位，那时还后悔签了呢，
现在来工作一年多了，从当时建厂，设备安装乃至现在试生产，我们一步步走来，我们也学到不少东西，和我们一起来的那些技校校生，专科生现在都成部长助理了，也确实学到不少东西，许多人都成技术骨干，我现在也专门负责热处理这一块，虽然现在炉子正在烘炉，当是前期的各种标准，高分子淬火介质，喷雾淬火等都有参与和商家探计设计，感觉也学到不少实际的东西。相比我们那些去那个国企的同学，他们虽然工资很高，但是却都是在操作室按安钮，我有几个同学就是，学材料的，却在那边操作矫直机，虽然安逸，但内心是不是也很苦恼？，
回想起十七年前，刚跨入大学校园时，就感觉不如计算机、管理等专业热门，一问师兄，也含糊其词，后来班主任、辅导员才说，我们学材料的是长线专业，在七十年代是很热门的，也许，风水轮流转，三十年河东，三十年河西，对于毕业分配去向也说得十分含糊，在抱着美好的理想跨入大学受到了当头一棒。没办法，又不像现在，可以调剂专业，人还是要活下去，书还是要读的。
一腔热忱，四年还是学了不少东西，后到一家大型国企工作，经过几年实践，工作上有了长足的进展。
后来，接触了一些毕业的大学生，通过实习、工作，发现目前的专业的确开阔了许多，四个专业的知识一起学习。可全都不精，这是大专业的弊端。
的确，我们学材料的，在大企业还比较受重视，不如设计的和机械的，没有质量问题他们不关心的，出现重大问题他们想起来了。
目前看来，学我们这行并能解决实际问题的越来越吃香了，关键是有实践经验，大家要有希望啊。
我知道的有几家私营企业，曾经我给他推荐几位比较优秀的大学生，他看了简历后，反而不要，我问为什么，他说留不住，从这件事来看也说明了一个问题，现在的大学生心比较高，他以为这个企业没技术，那个企业没含量，象你的这样心态到那都做不好，而且也做不长久。
我认为刚出校门，要学会做人，然后再做事，要虚心向别人学习，跟着师傅去干活，从中学到很多东西。
我现在大二，明年即将走向工作岗位。。。
对于楼主提到的这种现象很普遍，但我们学校还没有那么疯狂。。。
等级证那些还是自己靠自己好些，骗的了公司骗不了自己呀。。。。。
不能怪毕业生，社会逼的。
现在无论什么企业，各种证书是前提，证书越多的越有优势。现在企业招收大学生根本就不知道大学生在学校的具体资料，只能靠成绩，成绩决定一切，特别是国有企业，来了基本就是终身，这样就造成了大家拼命造假了。但是造假不是长久之路，现在所有资料全部入网，当这些人到了企业后在网上一查存在造假，我命休矣，哈哈。
无论在什么岗位，只要是黄金在哪里都可以放光，自己的努力是成长的根本。
其中最主要的还是就业的问题，楼主说没有人上课是在大四，大三、大二那 ？我敢说大四前我没有逃过课，但现在我必须逃啊 ，不逃就是傻子啊。。。
学金属材料，做热处理工作证再多用车拉也没用，光靠书本的理论没用。
能称热处理专家的要具备的基本能力
1、金属材料理论；
2、材料力学理论；
3、材料微观组织；
4、热处理设备分机械传动部分、控温部分、加热系统；
5、传热学、材料导热性能；
6、机械加工应力、热加工应力；
7、数据分析
等等吧（个人观点）
:curse:现时的社会啊
关于热处理人才培养问题
这次北京的热处理学术交流会28日晚上专门组织了一个“热处理专业人才培养”研讨会。在会上，大家讨论（争论）非常激烈，我将主要观点汇总如下：
1企业抱怨现在的大学生专业知识太差，认为10教育改革将金属材料及热处理专业合并取消对于热处理技术发展很不利。呼吁高校重视“（金属）材料工程”学生基础知识和动手能力的培养。
（持上述观点企业：上海周边、江苏、广东、浙江、山东、天津等地区大型企业以及民营企业，大家感觉现在很缺热处理工程师，但招到的年轻热处理工程技术人员往往感觉理论知识和动手能力又都很差……）
2大学教授一方面同意企业观点，一方面也很无奈。大学培养出来的学生毕竟是要就业，专业知识太精、太细容易造成大部分学生就业困难，其他专业设置也是一样的。大学一般都是将原来“金属材料及热处理”专业一分为二划到了“材料成型与控制”专业（原来的铸、锻、焊、热）和材料科学与工程专业。学生在大学期间专业课程设置都是简单基础理论，大学改革的目的是教授方法论，这样就淡化了工艺、设备以及工科院校的生产实习等内容。
3培养人才教师队伍自身建设是关键，目前教师队伍自身建设也存在很多不利因素，尤其是高校教师考核制度和量化考核指标助长了急躁浮夸之风，“计划科研”盛行也影响到了教师队伍的健康发展。
4企业在人才培养中的责任
企业界也应该认识到和承担起在培养人才中的责任，应该为本企业的工程技术人员提供培训和接受继续教育的条件。建立优良的企业文化，也是工程技术人员成长的必要条件。
5专业人才的培养是系统工程、人才的成长是终生学习的过程
作为一名刚迈入社会的新大学生或者年轻的工程技术人人员，要想成为一名专业的人才，必须要注重“社会责任心、责任感”的培养、要有“吃苦耐劳精神”和对“专业知识不断学习和进取的精神”。但遗憾的是大部分人则更注重现实劳动回报（也就是薪酬），喜欢幻想，淡化了自己的社会责任心和对企业的责任感，始终成不了高素质的专业人才。
热处理技术的内容十分广泛，在工厂工作不易贪多求全，首先要对自己从事的工作（工序）中涉及到的热处理工艺、热处理设备进行潜心研究、深入剖析，弄明白工艺过程的技术特点，掌握分析解决实际工艺过程中出现问题的解决思路，就一定能够在实际工作中通过不断砺练、积累经验，成就为高素质热处理专业人才。
这是在南京某高校论坛上的一个帖子,一老师和一学生就“大学生,你被谁抛弃?”这个问题展开了激烈的辩论，言论也许有点偏激，但也值得我们的大学生和教育部门对“大学生教育和就业”问题展开思考。
18# sheng1985z
我比18楼强，我是技工学校毕业的，学热处理专业的就5个人，毕业后都 在一个厂实习一年，然后就在转为正式员工。不是吹5个人还就我学了点东西，到现在就两个人在了，全都 呆不下去了。
热处理人才紧缺和工业发展速度有关，也和热处理行业特点有关。
热处理行业要求实践经验丰富。
我十几年前刚毕业时找工作，有几家企业招聘材料热处理的？只有一些研究单位招聘。企业很少了。
和我一起毕业32个同学，现在搞材料的只有两个。人才流失严重啊。
这就需要我们努力提高本行业的地位，提高大家的收入水平，那后续人才就会源源不断了。
相信自己，学到的东西总会有用的，那就看什么时候了，自己要把握好自己，不要看别人，要有自己的思想，目标
“真的为他们在学校浪费的时间可惜”！
看了前面的发言 有一位前辈说的话，让我感慨！
学校是学习的地方，每一个学生要珍惜大学美好的时光，4年大学生活是暂短的，宝贵的，一定要珍惜！
一个阶段要做好这个阶段的工作，完成这个阶段的任务。
目前，大学扩招是社会发展的需要，是提高全民素质的需要，但现在却带来了学生素质教育的降低化现象。这是暂时的。
大学期间一定要完善自己，充实自己，不要说：大学老师教的东西没有用！因为你根本不知道什么有用！大学是培养锻炼分析问题解决问题的能力基础，没有理论就不可能发展和提高！
知道自己所想要的，努力去争取，别彷徨、犹豫，充实就好。
作假的以前也听说过，但是现在竟然到了这种地步真是想不到。
个人认为，这些都是一些用人单位的在招大学生时的一些要求所致，工作了这么多年，我觉得用人单位提出这样那样的要求没有什么用，一旦大学生进入了企业，实际就是一个二次学习的过程，招在年级前几名和后几名的学生在单位工作后没有什么区别。所以提醒各个单位招生时没有必要那么苛刻，非得有什么样的证书之类的东西。
其实，真是不知该怎么样说了，也许大家毕业真是一种错误