小印 发表于 2011-5-9 11:59:33

新手 请问45#两相区淬火的M形态和正常淬火情况有何差异 ？

如题   老师给的题目   书上没找着答案    请专业高手 解答 :)

trainman 发表于 2011-5-9 19:18:09

一个瘦一点一个胖一点

搬运工 发表于 2011-5-9 19:46:17

回复 1# 小印
45#两相区淬火
1.在获得的M中，针{片}状M的相对量多一些。
2.M 细小一些。

小印 发表于 2011-5-10 00:13:39

回复 3# 搬运工


    嘿嘿 谢谢咯   我还在考虑两相中的铁素体的影响呢就想着 整体的性能可能会降低

能简单的说说 两相的时候淬火M还会细小一些是因为铁素体的存在使奥氏体的含碳量升高了么？？

草原的风 发表于 2011-5-10 00:45:08

一看就知道上原理课睡觉了或者逃课了！
45#两相区淬火，因为得到F+A两相组织，由于在两相区加热，没有完全奥氏体化，只有一部分为奥氏体组织，只有这一部分奥氏体才有可能转变为马氏体，同样由于在两相区加热，温度比完全奥氏体化低，奥氏体晶粒比较细小，因此，得到的马氏体就比正常的完全奥氏体化淬火的马氏体较细小，如此而已，这对热处理专业的人来说没有什么技术含量。

小印 发表于 2011-5-10 21:53:18

回复 5# 草原的风


    哦哦 受教育了 谢谢 指教:)

范达 发表于 2011-5-10 22:02:27

不完全淬火后的硬度是不均匀的,有软点,组织出现块状F,一般情况 这样的组织不能使用

liumin257 发表于 2011-5-10 22:06:17

回复 5# 草原的风


    王老师：我上大学的时候，也没怎么听课，尤其是原理课:) ,工作后又重新学起的:loveliness: ，有时候真觉得那时太不好好学习了，不过那时的氛围………………

草原的风 发表于 2011-5-10 23:24:07

回复 8# liumin257
原理很重要，但是又很枯燥，特别是金属学与热处理的原理，看不见摸不着，一般不如其他课程让人感兴趣，这是实情，其实，生产中遇到问题，最终将从原理里找出解决办法。

243576617 发表于 2011-5-11 10:17:13

回复 7# 范达


    绝对了！:funk:

ylb11195 发表于 2011-5-11 17:35:38

热处理专业，个人认为学校应该先让学生当一年工人，然后再学理论，这样学生才会有兴趣。

小印 发表于 2011-5-11 18:12:27

回复 11# ylb11195


    呵呵 我本科就是这个专业要亲手操作还不容易得等到以后对口工作才接触的多呢呵呵

liumin257 发表于 2011-5-11 20:57:24

回复 11# ylb11195


    不能太绝对了，:) 兴趣不是说当工人就能培养的，生产实践是需要的，生产实践是学习理论的最好导师……

忍耐有限 发表于 2011-5-11 21:19:56

原来俺还不知道神马叫做两相区淬火……
受教了，不过草原哥说的还是能够轻易看懂……
欣慰的说……

无人知晓 发表于 2011-5-11 21:28:36

回复 11# ylb11195


    现在的情况不是学生不想，也不是老师不愿管，问题是哪个工厂愿意留这么些学生去实习

liumin257 发表于 2011-5-11 21:32:49

回复 12# 小印


    学生工作确实最缺的就是实践，但是你还是要先学好理论知识，工作起来就回事倍功半，而且容易激发兴趣

赵昌保 发表于 2011-5-14 13:46:07

F-FeC合金图以前在学校学的是候都是云里雾里，工作后结合现场才发现一切都茅塞顿开，现在的教学模式真的得改改了。

DataField 发表于 2011-5-14 18:38:47

楼上有位前辈说对了。我上专业课，尤其是热处理或金属材料这样的枯燥的课，大多都是睡觉。老师也不管。

bw35@163.com 发表于 2011-5-14 18:58:32

书到用时方狠少，进老了工厂，一切都要从头在学，要是现在还能回学校在学一遍就好了。
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