如何用金相显微镜输出带渗碳层深度的图像
我公司金相室有一台金相显微镜,型号是4XC,买的时候配了一个摄像头,但摄出的像不清晰。并且上面没有显示出渗碳层的深度。如果上面有个能动的标尺显示出深度就好了。另外,图像不清晰怎么办呢?有人说是摄像焦距没有调好,有人说是摄像的像素太小了,只有30万。 本帖最后由 wrcluomo 于 2012-2-22 17:54 编辑
这个也只有30万像素的摄像头,
不要把什么责任都推到摄像头的上.图像的清晰度和分辨率是两个概念。三四千块的显微镜就不要苛求了吧,当然这种规格的显微镜也不会配好摄像头。你说的另一个标尺的问题,要由软件来实现,不过模拟摄像头一般都是1/3靶面的,视场小,摄像头接口上要加缩小镜,渗碳层才能显示全,切记。 软件里面没有测量标尺吗 wrcluomo 发表于 2012-2-22 17:49 static/image/common/back.gif
这个也只有30万像素的摄像头,
不要把什么责任都推到摄像头的上.图像的清晰度和分辨率是两个概念。三四千 ...
单从目镜去看,能看到象你提供的那种清晰的图像。看样子还是摄像头的焦距调整问题? 目镜里看是一回事,通过摄像头采集到电脑中是另一回事,再差的显微镜在目接下看到的图像也比最好的摄像头采到电脑里看着清楚。人眼从目镜里看到的是光信号,电脑里是经过抽点的电子信号形成的图像,二者差别大了。再说再好的摄像头成像也比不过人眼。 wrcluomo 发表于 2012-2-23 14:23 static/image/common/back.gif
目镜里看是一回事,通过摄像头采集到电脑中是另一回事,再差的显微镜在目接下看到的图像也比最好的摄像头采 ...
今天仔细观察了下,发现摄像头采集少了目镜的10倍率。 刚刚摄的金相组织,为马氏体3级,碳化物1级 采集图像本来就不经过目镜的,摄像头就相当于目镜了。你这个显微镜采出来的图也太差了吧,估计给你配的也就是三四百块钱的模拟摄像头,花二三千块钱再买个模拟摄像头换上吧。把你摄像头的型号粘上来看看。 wrcluomo 发表于 2012-2-24 17:09 static/image/common/back.gif
采集图像本来就不经过目镜的,摄像头就相当于目镜了。你这个显微镜采出来的图也太差了吧,估计给你配的也就 ...
前晌忙,问题还未解决同。 妹的,摄像头和我们企业的一样,我们企业也被坑爹的业务员害了,下次买直接配数码相机不知道可以不 沙漠风暴 发表于 2012-3-1 16:11 static/image/common/back.gif
妹的,摄像头和我们企业的一样,我们企业也被坑爹的业务员害了,下次买直接配数码相机不知道可以不
原来还有同病相怜之人。 出差才回来,松下摄像头,按说成像还可以呀,自己去监控市场买个JVC的摄像头换下来看看.另外,摄像头前面有个可以旋转的,可调远焦和近焦的,你转一下看看,是不是调成远焦了,在显微镜下调不到焦面。这种模拟摄像头现在基本上不用了,除了在显微硬度计上用用。速度快是他的优点,不过显微镜上拍摄静态图像,不要速度的。 摄像头跟我们公司的一样,图片清晰度差不多,不过没有这么糟糕 用图片处理功能应该可以有所改善,聚焦很关键。图片显示的标注是软件后期实现的。 金相照片拍摄一般用300万像素的数码相机,体式显微镜用130万像素的数码相机 显微镜成像好不好有这么几个原因:1、显微镜本身成像是否清晰,如果显微镜里的效果就一般的话,您就别指望用什么好的摄像头来提高成像的效果。2、数字成像的清晰度跟像素没有什么太大的关系,举个例子正常电脑聊天用的QQ摄像头也有500万像素的,您可以对着目镜试试看效果到底如何,像素大了只是分辨率大了而已,在你将大图压缩显示或放大显示的时候效果会比低像素的要稍微好一点。决定数字成像效果好坏的是摄像头的芯片也是显微数字摄像头本身的制造方案。况且现在市场上大部分的数字摄像头是通过插值算法来提供像素,也就是不是正真的多少像素就多少像素。3、显微镜的接口问题,如果显微镜与摄像头之间连接用的是1X的接口的话,可能效果会好一点,但是弊端就是观察的视野太小了,也就是目镜范围里的30-40%左右;用0.5倍或其他倍数的缩小镜的话可以起到增加视野的作用,做的好的缩小镜的话视场的边缘和中心位置是一样清楚的,最起码您的眼睛是看不出来的;还有就是同步的问题,一定要眼睛里观察的同时,在电脑屏幕上显示也是清楚的。就说这么多,南京崛宇科技有限公司http://www.jueyu.cn,金相显微镜,现场金相显微镜,金相分析仪,金相图像分析系统 还有现在假的模拟摄像头特别的多,如JVC-921,松下CP-470,260等等,有的都是何年马月的产品了。选用模拟摄像头也可以但是必须到正规的厂家去买,还有买之前您可以到一些摄像头的厂家查询一下是否这些产品还在生产。所谓防不甚防。 期待高人回答,共同学习进步
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